全方位评估

全量化发展

全面量化儿童的能力发展，通过数据对比和分析，掌握成长进度，直观记录能力成长。

使用IEP（个别教育计划）系统， 记录儿童现阶段的能力水平；年度教学目标；特殊教育环境及服务项目。

全周期陪护

全责任落实到具体治疗师全程跟进，周期性评估孩子的发展进度，伴随孩子健康发展。

所有老师均采用“教学日志”制度，记录每日儿童发展情况及课时内容，与家长保持实时更新。

通过各种标准化的评估工具，对儿童能力进行全面评估，根据评估报告设计针对性的发展计划。

评估内容涵盖：粗大动作与精细动作、认知知觉发展、语言发展、感觉统合、执行功能、日常生活功能、家庭/社区/学校参与、注意力评估等项目

部分相关发展评估:

- 学龄前儿童行为发展检核表 Chinese Child Development Inventory (CCDI)

- 婴幼儿综合发展测验 Comprehensive Developmental Inventory for Infants and Toddlers (CDIIT)

- 丹佛发展测验 (DDST)

- 自闭症类群障碍检核表

- 婴幼儿早期疗育课程纲要-评估

- 执行功能行为评定量表

- 孤独症儿童心理教育评估 (PEP-3)

- 语言能力相关发展评估

- 感觉处理能力剖析量表 Sensory Profile(SP)

- 儿童感觉统合功能评量表

- 感统气质量表

- 儿童动作评估测验 Movement Assessment Battery for Children for Children, Second Edition（MABC-2）

- 皮巴迪动作发展量表第二版 Peabody Developmental Motor Scales 2nd edition (PDMS-2)

- 欧西瑞斯基动作能力测验 Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency, Second Edition (BOT-2)

- 感觉统合临床评量 Sensory Integration Clinical Observation (SICO)

- 感官整合运动的结构化观察评估 Structured Observations of Sensory Integration-Motor (SOSI-M)

- 视觉感知技巧测验 Test of Visual Perceptual Skills-4th Edition (TVPS-4)

- 视觉动作统整发展测验 Berry Buktenica Developmental Test of Visual Motor Integration (VMI)

- 儿童写字表现评量表：写字困难亚型与写字先备能力分析 Chinese Handwriting Evaluation Form (CHEF)

- 儿童气质量表

- 文兰适应行为量表

- 各类注意力发展测验